Jurusan Tadris IPS Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIN Ponorogo menerima kunjungan dari Departemen Pendidikan IPS Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk kegiatan penjajakan kerjasama. Kegiatan ini dilaksanakan di Mini Hall Kampus II IAIN Ponorogo dan bertujuan untuk memperkuat sinergi akademik antara kedua institusi dalam bidang pendidikan, penelitian, serta publikasi ilmiah. Acara yang dimulai pada pukul 13.00 WIB ini dihadiri oleh enam dosen dari Program Studi Pendidikan IPS UNY, serta Dekanat, Ketua, dan Sekretaris Jurusan di lingkungan FTIK IAIN Ponorogo. Dalam sambutannya, Dr. Agustina Tri Wijayanti, S.Pd., M.Pd., selaku Sekretaris Departemen Pendidikan IPS UNY, menyampaikan harapannya agar penjajakan kerjasama ini dapat segera diwujudkan dalam bentuk nyata, khususnya dalam bidang pendidikan. Beliau juga menekankan pentingnya kolaborasi dalam penelitian, terutama mengenai berbagi tulisan di jurnal yang terindeks SINTA. “Pendidikan IPS saat ini memiliki jurnal terakreditasi SINTA 3, dan kami harus saling mendukung dalam mengembangkan mutu akademik,” ungkapnya. Dekan FTIK IAIN Ponorogo, Dr. H. Moh. Munir, Lc., M.Ag., menyampaikan sambutan hangat kepada rombongan dari UNY. Ia mengenang hubungan baik antara IAIN Ponorogo dan UNY, mencatat bahwa banyak dosen UNY yang pernah mengajar di IAIN Ponorogo dan banyak alumni UNY yang kini mengabdi di kampus tersebut. “Saya berharap kerjasama ini dapat ditindaklanjuti, terutama dalam publikasi ilmiah dan kolaborasi melalui barter jurnal,” tegasnya. Selain itu, beliau juga mengundang dosen dan mahasiswa UNY untuk mengirimkan artikel ilmiah terbaik mereka untuk diterbitkan di jurnal ilmiah di FTIK. Saat ini, FTIK IAIN Ponorogo telah memiliki 17 jurnal ilmiah, beberapa di antaranya terakreditasi SINTA, baik SINTA 2, 3, 4, maupun 5. Kegiatan ini diharapkan dapat segera ditindaklanjuti dengan langkah-langkah konkret untuk menciptakan sinergi yang lebih kuat dan berkelanjutan antara Jurusan Tadris IPS IAIN Ponorogo dan Departemen Pendidikan IPS UNY. Kolaborasi ini diharapkan mampu memperkaya kualitas pendidikan dan penelitian di kedua institusi. Optimisme dan semangat kolaborasi diharapkan menjadi pendorong utama dalam mewujudkan tujuan bersama ini.